｜蒙特梭利教師Barbara Tsui @Let me grow, Just like ME的回答｜
◤我想分享早前我和孩子一個經歷。
「唔要啦！已經唔靚啦，我要掉晒全部卡！」有一日弟弟突然發脾氣，一邊哭一邊大叫。
聽到他突然哭了，我上前一看，原來他不小心打翻了水杯，把他其中兩張心愛的比卡超卡弄濕了。我嘗試安慰他幾句，誰知道他愈發愈大的脾氣，更開始真的扔他的卡，通屋亂扔。
明明只是弄濕了兩張卡，但他還有很多張呀，好好珍惜餘下的卡不行嗎？
從小到大，我一直很不喜歡也不理解這個行為，也十分容易激起我的憤怒。每逢他喜愛的東西弄壞了，他就發嬲要徹底地破壞。為什麼他不能好好的想辦法解決，甚至做出會讓自己更後悔的事來消極地發洩？
有時能控制自己的話，我便壓下自己的情緒，擠出一個笑臉，引導他向正面的方向去想辦法解決：「等佢乾後再過膠，都可以變返同原本差不多呀。」
然而，他的脾氣愈演愈烈。
就在我也快忍不住爆發的時候，我深呼吸了幾下，讓自己先停下責備的聲音。突然我開始連結到他的真實感受。
是啊，其實我之前根本不是真正明白這些卡對他有多重要，口裡是安慰與引導，心底裡卻是「卡啫嘛，咪再買過囉。」「無咗兩張，仲有百幾張。」
我問他：「你好唔開心，係咪呢兩張卡你特別鐘意？你覺得對你來說好特別？」他開始安靜下來，可是眼中已充滿了淚光。
「唔緊要，你唔開心想喊都可以喊，媽媽坐喺度陪你呀。」然後我也靜靜地坐在旁攬住他。
我沒想到，他也不再強忍淚水，坐在我懷裡放聲哭了出來。幾分鐘後，他哭好了，情緒也冷靜下來。
更讓我意想不到的是接下來發生的事。
他一邊把散落一地的卡片收拾好，逐張入回卡片套，摺疊收好；一邊興致盎然地跟我分享了幾個哄自己開心的方法。例如他打算問同學，會否有那兩張卡可以跟他交換（原本那就是你跟我換、我跟你換而儲來一系列的卡），不行的話，他就會自己動手：「我要畫返俾自己啊。」
原來，孩子不開心時，他不需要我的開導、我的方法，或我的道理。他只需要我的安靜陪伴。原來，無論他是甚麼樣子，我也接納他，他便能自己重新獲得力量，去面對自己的情緒，去解決眼前的難題。
「我願成為你的避風港，當你開心時，我在；當你憂傷時，我也在。」在心中我為我所愛的人承諾。
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作者：Barbara Tsui，蒙特梭利老師，Rainbow Tree Children Education創辦人，育有8及13歲兒子。深信尊重孩子、給予愛與自由，孩子會按照自己的步伐成長，並超越成人期望。
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轉載自 POPA CHANNEL